Naziv: |
Pospeševalec/pospeševalka prodaje |
Status: |
Pretekli |
Datum objave sklepa ministra: |
/ |
Predhodniki: |
|
Klasius-P16: |
Marketing in oglaševanje (0414) |
Klasius-SRV: |
Peta raven: Izidi, certifikatni sistem NPK (25000) |
Raven kvalifikacije: |
1. Ime in koda kataloga standardov strokovnih znanj in spretnosti
2. Potrebna strokovna znanja in spretnosti in posebni pogoji, ki jih mora izpolnjevati oseba, ki želi pridobiti poklicno kvalifikacijo
2.1. Strokovna znanja in spretnosti
Glej poklicni standard Pospeševalec/pospeševalka prodaje 3410.005.5.0 in točko 11 tega kataloga.2.2. Posebni pogoji, ki jih mora izpolnjevati oseba, ki želi pridobiti poklicno kvalifikacijo
- srednja poklicna izobrazba
- pripravljena projektna naloga (vključuje dokumentacijski del, elaborat in projektne faze)
3. Povezanost s programi za pridobitev izobrazbe
Pri pridobitvi nacionalne poklicne kvalifikacije Pospeševalec/pospeševalka prodaje se v postopku priznavanja lahko upošteva poklicne kompetence, ki jih je kandidat/-ka usvojil/a v modulih izobraževalnega programa srednjega strokovnega izobraževanja Aranžerski tehnik:
Oznaka | Strokovni modul | Opombe |
M 4 | Tržno komuniciranje | Strokovni modul v celoti |
M 6 | Pospeševanje prodaje | Strokovni modul v celoti |
V izobraževalnem programu srednjega strokovnega izobraževanja Aranžerski tehnik lahko dijak/-inja s pridobljeno nacionalno poklicno kvalifikacijo Pospeševalec/pospeševalka prodaje uveljavlja priznavanje znanja, spretnosti in kompetenc pri navedenih modulih.
4. Načini preverjanja strokovnih znanj in spretnosti
4.1. POTRJEVANJE
V postopku svetovanja kandidat pripravi osebni portfolijo, ki ga komisija ovrednoti in prizna vsebine kataloga delno ali v celoti.
Če komisija ne more priznati vseh vsebin kataloga, kandidatu določi naloge za preverjanje.
4.2. NAČINI PREVERJANJA
Zagovor projektne naloge.
5. Merila preverjanja
Pri preverjanju je potrebno upoštevati:
- sposobnost načrtovanja racionalne uporabe časa, materialov in virov (kadri, prostori, finance…)
- natančnost in doslednost pri delu
- sposobnost organiziranja prostora
Kriteriji ocenjevanja sestavin procesa dela
Področje ocenjevanja | Delež (%) |
načrtovanje in priprava naloge | |
izvedba | |
dokumentacija | 40 |
ustni zagovor | 60 |
6. Poklic oziroma sklopi zadolžitev v okviru poklica, ki jih je mogoče opravljati po pridobljeni poklicni kvalifikaciji in koda
7. Raven zahtevnosti dela
8. Prilagoditve za osebe s posebnimi potrebami
Ni prilagoditev za osebe s posebnimi potrebami.
9. Materialni in kadrovski pogoji, ki jih morajo izpolnjevati izvajalci postopkov za ugotavljanje in potrjevanje poklicnih kvalifikacij
9.1. Materialni pogoji
Učilnica z AV-sredstvi.
9.2. Kadrovski pogoji
Komisijo sestavljajo trije člani:
- najmanj dva člana imata najmanj višjo strokovno izobrazbo ekonomske smeri;
- najmanj en član ima visoko ali univerzitetno izobrazbo oblikovalske smeri.
10. Časovna veljavnost izdanih certifikatov
11. Standardi strokovnih znanj in spretnosti
Ključna dela | Znanja in spretnosti | Naloge za preverjanje |
---|---|---|
organizira in izvaja akcije pospeševanja prodaje v skladu z načeli vizualnega komuniciranja |
|
2. utemelji pomembnost merchandisinga 3. utemelji predlog ureditve prostora za predstavitev akcijskega izdelka oziroma prostora, namenjenega pospeševanju prodaje določenih izdelkov 4. predstavitve aktivnosti za posebne dogodke v prostoru |
sodeluje v akcijah pospeševanja prodaje, stikov z javnostmi, osebne prodaje in oglaševanja |
|
1. ugotavlja se poznavanje in upoštevanje področij:
2. izbire ustrezne ciljne skupine za navezavo stikov 3. pripravi sporočila za javnost |
12. Literatura, strokovno gradivo
- Habjanič, D. in Ušaj, T. (2003). Osnove trženja. Ljubljana: DZS.
- Kotler, P. (1996). Marketing Management – Trženjsko upravljanje: analiza, načrtovanje, izvajanje in nadzor. Ljubljana: Slovenska knjiga.
- Kotler, P. (2004). Marketing management/Management trženja. Ljubljana: GV Založba.
- Potočnik, V. (2005). Temelji trženja. Ljubljana: GV Založba.
- Repovš, J. (1995). Celostna grafična podoba kot del simbolnega identitetnega sistema organizacij. Ljubljana: Studio Marketing.
13. Delovna skupina za pripravo kataloga standardov strokovnih znanj in spretnosti
- Diana Oblak, Mercator d. d.
- Martina Majerle, Srednja Trgovska šola, Maribor
- Tanja Lakoše, Srednja trgovska šola, Maribor
- Olga Šumak, Šolski center Ptuj
- Jani Ulaga, Obrtna zbornica Slovenije
- Petra Pižmoht, Srednja šola za hortikulturo in vizualne umetnosti, Celje
- Maja Rak, Srednja šola za hortikulturo in vizualne umetnosti, Celje
- Karmen Volavšek, Srednja šola za hortikulturo in vizualne umetnosti, Celje
- mag. Jana Ravbar, Center RS za poklicno izobraževanje
Koordinacija pri pripravi kataloga standardov strokovnih znanj in spretnosti:
- Boštjan Košorok, Center RS za poklicno izobraževanje