Poklicni standard

Naziv:

Plesalec/plesalka

Status:

Objava

Datum objave sklepa ministra:

25.4.2014

Predhodniki:

Klasius-P16:

Glasba, ples in uprizoritvene umetnosti (0215)


1. Ime in koda poklicnega standarda

Plesalec/plesalka (41142050)

2. Ime in koda poklica


3. Raven zahtevnosti

(VI)

4. Poklicne kompetence

Kandidat:
  • načrtuje, pripravi, izvede in oceni lastno delo
  • vodi lastno evidenco o delu
  • zagotavlja kakovost dela in izvaja samoevalvacijo dela
  • zagotavlja vzdrževanje delovnih sredstev in opreme
  • komunicira s plesalci in strokovnjaki
  • uporablja strokovno terminologijo, komunicira v enem tujem jeziku
  • uporablja sodobno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo
  • razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje
  • racionalno rabi energijo, material in čas
  • varuje zdravje in okolje, odgovarja za lastno varnost in varnost drugih
  • izbere opremo in se pripravi za trening, vaje, animacijo, nastop, predstavo
  • se izraža v gibu in plesu
  • vzdržuje telesno pripravljenost z rednimi treningi in vajami
  • izvaja strokovna navodila in popravke na treningu, vajah, nastopih, animacijah
  • upošteva glasbene in odrske zakonitosti pri interpretaciji plesa
  • med plesom zaznava okolico in prostor
  • prikazuje interpretativne sposobnosti v nastopu
  • se stalno strokovno izpopolnjuje

5. Opis poklicnega standarda

Področje dela Ključna dela Spretnosti in znanja
Analiza, načrtovanje in organizacija dela načrtuje, pripravi, izvede in evalvira lastno delo
  • organizira svoje delo
  • oceni lastno delo
  • pozna načine načrtovanja, organiziranja in koordinacije dela

Priprava dela oz. delovnega mesta izbere opremo in se pripravi za trening, vaje, animacijo, nastop, predstavo
  • pripravi rekvizite, material in plesne pripomočke za uporabo
  • izbira primerno glasbo
  • pravočasno se pripravi na izvedbo treninga, vaje, animacijo, nastop
  • pripravi varno okolje
  • upošteva predpise in normative za izvajanje treninga, vaj, animacije, nastopa
Operativna dela upošteva strokovna navodila in izvaja popravke na treningu, vajah, nastopih, animacijah ipd.
  • odzove se na strokovna navodila
  • popravlja plesne fraze tako, da izboljšuje interpretacijo, dinamiko, ritem in obvladovanje prostora
  • izvaja vzorce gibanja skladno z vsebino
  • precizno izvaja zahtevane tehnične vaje
se izraža v gibu in plesu
  • uporabi pravilno kombinacijo gibov in si jo zapomni
  • izvede koreografijo na več različnih načinov
  • izvaja kombinacije gibov različnih delov telesa – poliritmija v telesu
  • usklajeno izvaja ples in skrbi za koordinacijo, ravnotežje, dinamičnost, ritmičnost, gibalni spomin, muzikalnost, empatijo, mimiko
  • zaveda se stilskih značilnosti plesa
  • izgrajuje svoj stil plesa in ga izrazi z načinom uporabe gibov in s karakterizacijo plesa
  • na nastopu prikaže sposobnost oblikovanja gibalnih fraz in interpretacije gibov
  • tehnično pravilno izvaja rabo plesnih elementov določene zvrsti plesa
  • vzpostavlja komunikacijo s soplesalci in z občinstvom
  • izvaja samoevalvacijo nastopa
  • prikaže sposobnost solističnega plesa, plesa v dvoje in v skupini
  • pozna osnovne karakterne značilnosti plesne zvrsti
  • pozna osnove klasičnega baleta
  • pozna različne plesne zvrsti: džez, sodobni ples, moderni balet, standardne in latinskoameriške plese, folklorne, moderne plese in druge plese
  • obvlada določeno plesno tehniko
  • pozna osnove plesne koreografije
  • pozna zgodovino in teorijo plesa
  • pozna pomen plesa kot kulturne, umetnostne, športne in družabne dejavnosti
  • obvlada pomen in osnove verbalne ter neverbalne komunikacije
upošteva glasbene in odrske zakonitosti pri interpretaciji plesa
  • zaveda se povezanosti plesa in glasbe
  • upošteva zakonitosti odra pri interpretaciji plesa
  • pozna osnove teorije glasbe
  • pozna ritem, melodijo, takt in tempo glasbe
med plesom zaznava okolico in prostor
  • pomni prostor in okolico in se ju zaveda
  • zaveda se svojega položaja in položaja drugih soplesalcev v prostoru
  • izvaja osnove vizualizacije
  • obvlada orientacijo v prostoru
prikaže interpretativne sposobnosti v nastopu
  • prikaže uporabo telesnih sposobnosti v različnih plesnih stilih
  • prikaže kreativne in interpretativne sposobnosti v gibanju in plesu
  • izdela in dodela svoj nastop
  • sodeluje pri konceptu in scenariju produkcije ali premiere
  • predlaga različne strokovne rešitve
  • prikaže vzorce gibanja
  • odpleše koreografijo skladno z vsebino in s popolno natančnostjo gibanja
  • izraža glasbo z gibom
  • izraža gib s glasbo ali brez nje
  • pozna metode timskega dela
vzdržuje telesne sposobnosti
  • samostojno določa cilje vadbe in ponovitev
  • skrbi za skladen telesni razvoj
  • ukrepa ob preutrujenosti mišic in preprečuje nastanek morebitnih poškodb
  • spremlja razvoj stroke
  • obvlada načine in faze ogrevanja
  • pozna zakonitosti in pomen vadbene enote
  • pozna zakonitosti optimalno pripravljenega telesa
  • pozna načine spremljanja razvoja stroke
  • obvlada načine ohranjanja kondicije in vzdrževanja lastnega zdravja
  • obvlada pomen vaj za vzdrževanje telesnih sposobnosti
  • pozna osnove anatomije in fiziologije
  • pozna vrste najpogostejših poškodb
  • obvlada preventivne ukrepe
  • pozna postopke prve pomoči 
Administrativna dela vodi lastno evidenco o delu
  • izdeluje delovna poročila o svojem delu
  • uporablja osnovna programska orodja
  • uporablja informacijsko in komunikacijsko opremo
  • pozna zakon o avtorskih in sorodnih pravicah in ga izpolnjuje
Komercialna dela racionalno rabi energijo, materijal in čas
  • razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje
  • izvaja predstavitvene aktivnosti za načrtovane programe
  • pozna osnovne ekonomske pojme podjetnosti
  • oblikuje svoj portfolio
Vodenje sodeluje v strokovnem timu
  • sodeluje pri izvajanju dela strokovnega tima
  • pozna osnovne zakonitosti projektnega dela
Nadzor dela organizira lastno delo in zagotavlja kakovost dela
  • organizira lastno delo in zagotavlja kakovost dela
  • analizira lastno delo
Zagotavljanje kakovosti zagotavlja kakovost dela in izvaja samoevalvacijo dela
  • se stalno strokovno in tehnično izpopolnjuje na plesnem področju
  • išče nove rešitve in pristope
  • širi plesno kulturo v slovenskem prostoru
  • uporablja nova znanja za osebni in strokovni razvoj
  • pozna in spoštuje načela plesne etike
Vzdrževanje in popravila zagotavlja vzdrževanje delovnih sredstev in opreme
  • vzdržuje delovna sredstva, opremo, plesne pripomočke in prostor
  • pozna ukrepe za varno delo z delovnimi sredstvi
Komunikacija komunicira s plesalci in strokovnjaki
  • komunicira s strokovnjaki in plesalci
  • obvlada pisno in ustno komunikacijo v slovenskem in angleškem jeziku
  • pozna strokovno terminologijo v slovenskem in angleškem jeziku
  • obvlada pisno in ustno komunikacijo v enem tujem jeziku
  • obvlada metode verbalne in neverbalne komunikacije
Varovanje zdravja in okolja varuje zdravje in okolje, odgovarja za lastno varnost in varnost drugih
  • skrbi za svojo varnost in varnost drugih
  • dela v skladu s predpisi o varnosti in zdravju pri delu
  • pozna ukrepe za preprečevanje poškodb in ob poškodbah ustrezno ukrepa (obvesti)
  • pozna različne vrste možnih nevarnosti poškodb na delovnem mestu
  • pozna splošne in posebne zakonske pravne dokumente, ki urejajo varnost in zdravje pri delu

6. Delovna skupina za pripravo poklicnega standarda

  • Tomaž Ambrož, vrhunski plesni strokovnjak za področje r'n'r, družabnega plesa in drugih plesnih zvrsti, Urška, d. o. o.
  • Nataša Ambrož, vrhunska plesna strokovnjakinja za področje latinskoameriških in standardnih plesov, podpredsednica Svetovne plesne zveze – IDSF (International Dance Federation), zadolžena za razvoj izobraževanja na področju plesa in plesnih sodnikov, Urška d. o. o.
  • Peter Maxwell, vrhunski plesni strokovnjak za področje latinskoameriških plesov in tekmovalnega plesa, predsednik Svetovne plesne zveze – IPDSF, svobodni umetnik
  • dr. Ruud Veremly, vrhunski plesni strokovnjak za poučevanje vseh zvrsti plesa, doktor plesnih znanosti, Laban center London, Amsterdam
  • Peter Townsend, vrhunski plesni strokovnjak za področje klasičnega in džez baleta, Londons contemporary dance school (LCDS), Amsterdam
  • asist. Tina Jarc Šifrar, prof. športne vzgoje, vrhunska plesna strokovnjakinja za področje psihične in fizične priprave plesalcev, katedra za ples, Fakulteta za šport
  • mag. Sergej Petrović, prof. športne vzgoje, katedra za fitnes in aerobiko, Fakulteta za šport
  • Tomaž Fuchs, višji fizioterapevt mentor, Cyriax terapevt, Fizioterapija Fuchs
  • Barbara Močan, dipl. inž. radiologije in uni. dipl. organizator dela, Urška d. o. o.

Koordinator: mag. Primož Hvala Kamenšček, CPI, Ob železnici 16, 1000 Ljubljana

7. DELOVNA SKUPINA ZA REVIZIJO POKLICNEGA STANDARDA

  • Nina Meško, Javni sklad RS za kulturne dejavnosti
  • Branko Padjan, Plesna šola Rolly
  • Mojca Robič, Plesna šola Spin
  • Mirjana Šrot, SNG Maribor
  • Valerija Rahle, plesalka in koreografinja
  • Barbara Močan, Akademija za ples

Koordinacija pri pripravi revizije poklicnega standarda:

  • mag. Barbara Velkov Rozman, Center RS za poklicno izobraževanje (CPI)

Vaš brskalnik je zastarel!

Za boljšo uporabniško izkušnjo uporabite enega izmed spodaj naštetih brskalnikov.