Poklicni standard

Naziv:

Vzdrževalec/vzdrževalka naravne in kulturne krajine

Status:

Pretekli

Datum objave sklepa ministra:

9.7.2007

Predhodniki:

Klasius-P16:

Naravno okolje in divje živali (0522)


1. Ime in koda poklicnega standarda

Vzdrževalec/vzdrževalka naravne in kulturne krajine (8500.012.5.0)

2. Ime in koda poklica


3. Raven zahtevnosti

(V)

4. Poklicne kompetence

Kandidat:

  1. načrtuje in organizira lastno delo in delo drugih
  2. zagotavlja kakovost in uspešnost dela v delovnem okolju v skladu s standardi
  3. racionalno uporablja energijo, material in čas
  4. varuje zdravje in okolje, odgovarja za lastno varnost in varnost drugih
  5. razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje
  6. komunicira s strokovnjaki in strankimi v slovenskem in enem tujem jeziku
  7. uporablja sodobno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo
  8. uredi in vzdržuje območje naravne oz kulturne krajine ali krajine s posebnim statusom
  9. uredi in vzdržuje območje antropogene krajine za različne namene
  10. skrbi za naravne dobrine in izvaja ukrepe ohranjanja vitalnosti varovanega (vzdrževanega) območja
  11. informira obiskovalce na urejenem območju

5. Opis poklicnega standarda

Področje dela Ključna dela Spretnosti in znanja
Analiza, načrtovanje in organizacija dela načrtuje in organizira lastno delo in delo drugih
  • načrtuje lastno delo in delo drugih ob upoštevanju delovnih (tehničnih) navodil ter organizacijskih in informacijskih danosti
  • zbere in samostojno ovrednoti informacije iz različnih virov
  • določi čas, potreben za izvedbo delovne naloge, na podlagi delovnega naloga in normativov
  • pripravi individualni načrt dela za posamezne faze procesa
  • pozna delovne procese, tehnološke standarde in pravne podlage
  • pozna faze delovnega procesa
  • pozna načine načrtovanja, organiziranja in koordinacijo dela
  • pozna terminske in letne programe dela ter načrt stroškov
Priprava dela oz. delovnega mesta pripravi delovno mesto in orodje
  • pripravi delovno mesto za izvajanje del
  • izbere in pripravi opremo, orodje in naprave
  • upošteva navodila za varno delo
  • pozna delovanje in uporabo objektov, opreme, orodij, materialov in pripomočkov za svoje delo
  • pozna tehnična navodila in predpise za uporabo strojev in opreme
  • zna brati tehnično dokumentacijo
  • pozna predpise za varno delo
Operativna dela uredi in vzdržuje območje naravne in kulturne krajine ali krajine s posebnim statusom
  • izvaja ukrepe v skladu s priporočili SKOP, NATURA 2000 in druge področne zakonodaje
  • ureja in vzdržuje ustrezne poti
  • vzdržuje in ureja rastlinje na varovanem območju
  • preprečuje nekontrolirano zaraščanje
  • postavlja in vzdržuje označevalne table in druge informativne oznake
  • ureja in vzdržuje vodne površine
  • vzdržuje lesene in druge objekte za prehode in varovanje
  • postavlja in vzdržuje različna zavetišča za živali
  • razvršča ustrezne posode za odpadke ter odstranjuje morebitne odpadke obiskovalcev
  • pozna teoretične osnove ekologije in ohranjanja naravnih vrednot
  • pozna osnovne zahteve predpisov in področne zakonodaje za varovana območja
  • pozna osnove prostorskega načrtovanja
  • pozna in obvlada tehnologije in načine vzdrževanja infrastrukture in objektov v varovanem območju
  • pozna osnovne elemente naravne in kulturne krajine
  • pozna tehnologijo, opremo in načine, primerne za oblikovanje, vzdrežavanje in urejanje kulturne krajine
  • pozna načine preprečevanja erozije in plazov
  • pozna načine ureditve in vzdrževanja preprostih poti, mostičkov, ograj, opornih ali varovalnih zidov, odtokov za vodo
  • pozna uporabo naravnih materialov pri urejanju naravne in kulturne krajine
  • pozna in razlikuje tipične prostoživeče živali in rastline naravne oz. kulturne krajine ter njihove glavne lastnosti in zahteve
uredi in vzdržuje območje antropogene krajine za različne namene (paša, pridelava, turizem, tematske in učne poti)
  • ureja površine zeliščnega, kmečkega vrta, travniškega sadovnjaka in drugih ekstenzivnih pridelovalnih površin
  • uvaja biotsko ali integrirano varstvo rastlin na teh območjih
  • vzdržuje poti na varovanem območju
  • čisti teren in izvaja ukrepe za preprečevanje zaraščanja
  • izvaja ukrepe za preprečevanje erozije in plazov
  • ureja in vzdržuje vodovarstveno območje
  • ohranja naravne vrednote okolja, s poudarkom na biotski raznolikosti
  • izvaja ukrepe ekoremediacije na podlagi načrta
  • pozna in razlikuje gojene živali in rastline, tipične za določeno okolje, ter njihove lastnosti
  • pozna in razlikuje najpomembnejše škodljive in koristne organizme ter njihove glavne lastnosti
  • pozna in razlikuje najpomembnejše zavarovane rastline in živali ter načine njihovega varovanja
  • pozna in razlikuje najpomembnejše glive, mahove in lišaje
  • pozna načine vzdrževanja ograj, pastirskih poti, prehodnih poti za živali in druge infrastrukure
  • pozna načine izdelave in postavitve označb za pohodne, tematske in učne poti
skrbi za dobrine naravne in kulturne krajine in izvaja ukrepe za ohranitev vitalnosti varovanega (vzdrževanega) območja
  • spremlja spremembe v naravi
  • ohranja in obnavlja dobrine naravne in kulturne krajine
  • skrbi za ohranjanje biotske raznovrstnosti in avtohtonih organizmov
  • skrbi za vitalnost varovanega območja in posebnih habitatov
  • zagotavlja varstvo rastlinskih in živalskih vrst ter vrst drugih živih organizmov, ki so pomembni ali ogroženi na varovanem območju
  • izvaja ukrepe integriranega načina boja proti škodljivcem
  • izdeluje pripomočke iz naravnih materialov za ohranjanje naravnega in kulturnega ravnovesja in biotske raznovrstnosti
  • uvaja sajenje in setev rastlin, ki so prilagojene okolju ali delujejo kot čistilci vode, tal in zraka
  • opiše naravne in kulturne dobrine ter biološko raznovrstnost
  • pozna osnovne principe varstva naravne in kulturne krajine ter integriranega varstva
  • pozna načine in tehniko izdelave pripomočkov za ohranjanje ekološkega ravnovesja in biotske raznovrstnosti
  • pozna in razlikuje avtohtone rastline in rastline, ki delujejo kot čistilci vode, tal in zraka, ter jih zna vzgajati in oskrbovati
informira obiskovalce na urejenem območju
  • informira, usmerja in spremlja obiskovalce na območju, ki ga vzdržuje
  • opozarja obiskovalce na vzdrževanje miru in reda v naravi in preprečuje škodo, ki bi jo lahko povzročili
  • obiskovalcem nudi pomoč pri ogledih in bivanju na urejenem območju
  • informira in ozavešča javnost o pomenu varstva okolja in urejanja prostora na delovnem območju
  • sodeluje pri pripravi strokovnih gradiv za javne objave
  • pozna osnovna pravila komuniciranja z različnimi skupinami zainteresirane javnosti
  • pozna pravila obnašanja na varovanih in urejenih območjih
  • pozna poslovni bonton
  • zna presoditi, kdaj ljudje potrebujejo pomoč
  • pozna temeljne človekove vrednote in spoštuje ljudi, ki so drugačni
Administrativna dela vodi evidence o izvajanju svojega dela
  • evidentira in sprotno dokumentira delo in druge dejavnosti
  • vodi evidence o poslovnih dogodkih
  • zagotavlja varnost in zaupnost podatkov ter varstvo osebnih podatkov
  • vodi administrativno dokumentacijo
  • sodeluje pri analizah evidenc in pripravi poročil
  • izdeluje delovna poročila o opravljenih storitvah
  • pozna osnovne pojme poslovnega dopisovanja, evidentiranja in sestavljanja poročil
  • pozna zakonodajo, uporabno pri vodenju administracije
  • pozna osnovna programska orodja IKT-ja
Komercialna dela razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje
  • sodeluje pri izdelavi finančnega načrta za svoje delo
  • sodeluje pri pripravi pogodb s poslovnimi partnerji
  • izvaja osnovne kalkulacije in usklajuje stroške
  • upošteva pravila za sestavo poslovnega načrta
  • pozna osnovne ekonomske pojme podjetnosti, delovanja trga in finančnega poslovanja
  • pozna zakonodajo s področja delovnega prava in delovnih razmerij
  • pozna osnove finančnega poslovanja malih podjetij in elemente finančnega načrtovanja ter spremljave finančnega poslovanja
  • pozna pravila za sestavo poslovnega načrta
Zagotavljanje kakovosti zagotavlja standarde kakovosti opravljenih storitev in dela
  • sodeluje s strokovnjaki
  • nadzira svoje delo glede na dogovorjene postopke in metode dela
  • sodeluje pri uvajanju izboljšav pri novih organizacijskih in strokovnih postopkih
  • zagotavlja kakovost opravljenih storitev
  • izvaja faze delovnega procesa v skladu s tehnološkimi postopki
  • spremlja rezultate dela
  • oceni kakovost in uspešnost procesov v delovnem okolju
  • sodeluje pri predlogih za izboljšanje procesov dela
  • spremlja razvoj stroke
  • zagotavlja urejenost delovnega mesta
  • izvaja ukrepe za varno delo
  • pozna osnovne standarde kakovosti dela in organizacije delovnega procesa
  • pozna standarde kakovosti in merila uspešnosti v svojem delovnem okolju
  • pozna principe vseživljenjskega izobraževanja
  • pozna postopke in načine za zagotavljanje racionalne uporabe energije, materiala in časa
  • pozna področno zakonodajo in jo izvaja v okviru svojih pristojnosti
  • pozna in spoštuje načela poklicne etike
Vzdrževanje in popravila zagotavlja vzdrževanje delovnih pripomočkov, orodij in naprav
  • zagotavlja vzdrževanje delovnih pripomočkov, orodij in naprav
  • pozna načine vzdrževanja delovnih pripomočkov, orodij in naprav
Komunikacija komunicira s sodelavci, strokovnjaki in svetuje strankam
  • komunicira s sodelavci, strokovnjaki in svetuje strankam
  • uporablja sodobno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo
  • obvlada pisno in ustno komunikacijo v slovenskem jeziku
  • obvlada osnovno komunikacijo v tujem jeziku
  • pozna osnovne metode in tehnike poslovnega komuniciranja
  • pozna in uporablja načela poslovne etike
  • pozna osnove IKT-ja
Varovanje zdravja in okolja varuje zdravje in okolje
  • izvaja ukrepe za varno delo, varstvo pred požarom in varstvo okolja
  • dela v skladu s predpisi o varnosti in zdravju pri delu ter o varovanju okolja
  • pozna zakonodajo in pravne predpise o varstvu okolja
  • pozna zakonodajo s področja varstva pri delu in varovanja zdravja

6. Delovna skupina za pripravo poklicnega standarda

  • Angelca Hrovat, Kmetijska šola Grm, Sevno 13, 8000 Novo mesto
  • Staška Buser, Šolski center Šentjur, Cesta na Kmetijsko šolo 9, 3230 Šentjur
  • Cvetka Cokan, Šolski center Šentjur, Cesta na Kmetijsko šolo 9, 3230 Šentjur
  • dr. Jasna Paradiž, Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10, 1000 Ljubljana
  • Tatjana Đurasovič, Biotehniška šola Maribor, Vrbanska 30, 2000 Maribor
  • Leon Kernel, Srednja gozdarska in lesarska šola Postojna, Tržaška 36, 6230 Postojna
  • mag. Cvetka Pintar, Kmetijska šola Ptuj, Volkmerjeva 19, 2250 Ptuj
  • mag. Primož Hvala Kamenšček , CPI, Ob železnici 16, 1000 Ljubljana
  • Marjeta Vovk, Biotehniška šola Kranj, Strahinj 99, 4202 Naklo
  • Rosvita Arzenšek, Živilska šola Maribor, Park mladih 3, 2000 Maribor
  • Andreja Gerčer, Vrtnarska šola Celje, Ljubljanska c. 97, 3000 Celje
  • Tone Hrovat, Kmetijska šola Grm, Sevno 13, 8000 Novo mesto
  • mag. Jože Podgoršek, Kmetijska šola Grm, Sevno 13, 8000 Novo mesto
  • dr. Stanko Buser, Naravoslovnotehniška fakulteta, Aškerčeva 12, 1000 Ljubljana
  • dr. Janko Rode, Fakulteta za kmetijstvo, Vrbanska 30, 2000 Maribor
  • Andreja Ahčin, Biotehniška šola Kranj, Strahinj 99, 4202 Naklo
  • mag. Marjan Pogačnik, Biotehniška šola Kranj, Strahinj 99, 4202 Naklo
  • dr. Marjan Vezjak, Direktorat za evropske zadeve in investicije, Ministrstvo za okolje in prostor, Dunajska 48, 1000 Ljubljana
  • Koordinator:mag. Primož Hvala Kamenšček, CPI, Ob železnici 16, 1000 Ljubljana

Vaš brskalnik je zastarel!

Za boljšo uporabniško izkušnjo uporabite enega izmed spodaj naštetih brskalnikov.